اگر قرار باشد کودک موسیقی را همانگونه بیاموزد که زبان مادری خود را یاد میگیرد، نتیجه چیزی شبیه نگرش ارف شولورک (Orff Schulwerk) خواهد بود؛ روشی که در آن کودک ابتدا بازی میکند، حرکت میکند، آواز میخواند، ریتم را احساس میکند و سپس به دنیای موسیقی قدم میگذارد. این نگرش که توسط آهنگساز آلمانی کارل ارف و همکارش گونیلد کیتمن توسعه یافت، امروزه یکی از معتبرترین و پرکاربردترین روشهای آموزش موسیقی کودک در سراسر جهان محسوب میشود.
برخلاف تصور بسیاری از والدین، ارف یک ساز یا یک کتاب آموزشی نیست؛ بلکه یک رویکرد آموزشی است که موسیقی را از طریق تجربه عملی به کودک آموزش میدهد.
در این روش، کودک:
در واقع هدف اصلی، پرورش موسیقیدان نیست؛ بلکه پرورش کودکی خلاق، بااعتمادبهنفس و دارای درک موسیقایی است.
در بسیاری از کلاسهای سنتی، کودک باید از همان ابتدا قوانین، نتخوانی و اجرای صحیح را یاد بگیرد.
اما در نگرش ارف:
✔ یادگیری از تجربه آغاز میشود.
✔ اشتباه کردن بخشی از فرآیند آموزش است.
✔ کودک شنونده صرف نیست؛ بلکه فعالانه موسیقی میسازد.
✔ یادگیری بر پایه لذت، کشف و خلاقیت شکل میگیرد.
کودکان ذاتاً با بازی ارتباط برقرار میکنند. به همین دلیل، در کلاسهای ارف، آموزش در قالب بازیهای ریتمیک، داستان، شعر و فعالیتهای گروهی انجام میشود.
حرکت بخش جداییناپذیر آموزش است.
کودک با:
ریتم را با تمام وجود احساس میکند، نه فقط با گوش.
در ارف، شعرهای کودکانه، قصهها و بازیهای کلامی به موسیقی تبدیل میشوند.
کودک ابتدا ریتم را در کلمات پیدا میکند و سپس آن را روی ساز اجرا میکند.
یکی از مهمترین ویژگیهای ارف، تشویق کودک به خلق موسیقی است.
در این کلاسها هیچ پاسخ واحدی وجود ندارد؛ هر کودک میتواند موسیقی مخصوص خود را بسازد.
همین موضوع باعث رشد اعتمادبهنفس و خلاقیت او میشود.
در آموزش ارف معمولاً از سازهایی استفاده میشود که نواختن آنها برای کودک ساده و لذتبخش باشد؛ مانند:
این سازها به کودک کمک میکنند بدون پیچیدگیهای فنی، بر ریتم، شنیدن و هماهنگی حرکتی تمرکز کند.
تحقیقات و تجربه مراکز آموزشی نشان میدهد که این رویکرد میتواند به رشد همهجانبه کودک کمک کند. از جمله:
اجرای الگوهای ریتمیک و موسیقایی موجب تقویت دقت و حافظه شنیداری میشود.
بداههپردازی و ساخت موسیقی ذهن کودک را برای ایدهپردازی فعال میکند.
بیشتر فعالیتهای ارف به صورت گروهی انجام میشود؛ بنابراین کودک همکاری، نوبتگیری و تعامل با دیگران را تمرین میکند.
ترکیب حرکت، آواز و ساز باعث تقویت هماهنگی حرکتی و درک بدنی کودک میشود.
کودک در فضایی بدون رقابت، تواناییهای خود را کشف میکند و از اجرای موسیقی لذت میبرد.
بیشتر متخصصان آموزش موسیقی، ۳ تا ۷ سالگی را بهترین زمان برای آغاز کلاسهای ارف میدانند؛ زیرا در این دوره، مغز کودک آمادگی بالایی برای یادگیری ریتم، زبان، حرکت و الگوهای شنیداری دارد.
البته کودکان بزرگتر نیز میتوانند از این شیوه آموزشی بهرهمند شوند.
حضور والدین در فرآیند آموزش، تأثیر قابل توجهی بر پیشرفت کودک دارد.
پیشنهاد میشود:
در آموزشگاه موسیقی ماهور، کلاسهای موسیقی کودک با الهام از اصول آموزشی ارف و متناسب با ویژگیهای سنی کودکان برگزار میشود.
در این کلاسها کودک:
هدف آموزش موسیقی کودک تنها یادگیری یک ساز نیست؛ بلکه پرورش ذهنی خلاق، شنوایی دقیق، اعتمادبهنفس و توانایی بیان احساسات است. نگرش ارف شولورک با تکیه بر بازی، حرکت، آواز و خلاقیت، یکی از مؤثرترین روشهای آموزش موسیقی به کودکان محسوب میشود و میتواند تجربهای شیرین و ماندگار از ورود به دنیای موسیقی برای آنها رقم بزند.
| نام کاربری : | |
| کلمه عبور : |